Envoyer à un ami

Une méthode d’enseignement d’additif alimentaire

Voir descriptif détaillé

Une méthode d’enseignement d’additif alimentaire

Voir descriptif détaillé

Menez à bien d'incroyables projets scientifiques !
Des voyages scientifiques qui changent le monde
Des aventures hors du commun, des projets réels pour le développement durable

Accueil > Nos Actions > Références & Supports > Supports Pédagogiques & Techniques > Une méthode d’enseignement d’additif alimentaire

Je m'inscris

Ajouter à ma liste de souhait

Introduction

Je vous présente une méthode d’enseignement à propos des additifs alimentaires que j’ai essayé avec des enfants qui ont 14 ans. Ce programme programme a été exécuté comme quelques consommateurs éducations de l’environnement.

Le Projet

Le sujet de ce programme

●comprendre comment la nourriture quotidien surtout les aliments préparé est produit

●penser à la forme qui doit avoir la nourriture et un chemin du choix

Quelle pratique nous avons essayé ?

①la théorie:On comprend la notion d’indication de la nourriture

②la pratique:On fait des boissons refroidissantes avec un additif et eau et le compare avec le jus fraise

③la théorie:On comprend la notion des additifs de la nourriture

④la pratique:On fait une sans additif saucisse

Opinion d’enfants après la classe

● il y a une grande différence entre une chose de nature et une chose artificiel,donc je veux choisir une chose nature.

●L’additif est nécessaire si on trouve un goût facilement,et la vie ne pas rentrer d’additif à tout est difficile,donc c’est important de penser le compromis et de diriger la nourriture par soi en confirmant l’indication d’aliment

●J’ai senti que c’était un problème que la nourriture qui utilise l’additif a colonisé dans ma vie.

●Il y a un avantage et une faute à l’additif les deux, et c’est important de le penser. Et c’est sécurité qui est le plus important.

●L’indication de la nourriture est très importante que nous dépensons les habitudes alimentaires en confiance.

Récapitulation

Je pense que c’est très importante que on comprend comment la nourriture quotidien est produit et de qu’est-ce qu’il est produit.Je sens en particulier l’importance au sujet de la nourriture.Notre la vie de la nourriture récemment a laissé la nature avec développement de la technologie ; devient virtuel. Par exemple,au japon la viande est déjà enveloppée dans l’état de la tranche et est vendue.Lorsque on l’achète, est-ce que on l’imagineras qu’l avait une vie ?Les légumes avec de la boue sont rarement vendus au supermarché.En plus parce que nous sommes entrés dans la poursuite de commodité pour la nourriture, la distance avec nature va beaucoup plus. L’aliment surgelé et l’aliment industriel sont les symboles. Je ne pense pas que cette nourriture est mauvaise,mais c’est important que on réfléchit ce problème et on a un critère. Par conséquent les additifs de la nourriture deviennent le sujet très bon. La nourriture est indispensable de vivre et est avantage lui-même de nature.J’aimerais bien réfléchir avec des enfants qu’est-ce que les habitudes alimentaires sont reliées à nature.

le petit dejouner a pension de famille a iidatemura en utilizant alimentaire biologique

Photos / Vidéos

Nos partenaires

Voir également